Berufs- und Studienorientierung am FLB

Allgemeine Informationen

Alle Schüler*innen der Vollzeit-Bildungsgänge können das Angebot der Berufsorientierung (BO) nutzen.

Jede*r Schüler*in bekommt die Frage „Was willst du denn mal werden?“ im Laufe der Schullaufbahn immer wieder gestellt, aber nur wenige Schüler*innen können diese gegen Ende der Schulzeit mit Bestimmtheit beantworten. Ziel der Berufsorientierung am FLB ist es, dass die SuS aktiv und eigenverantwortlich ihre Bildungs- und Berufsbiographien gestalten und ihre persönlichen Perspektiven entwickeln. Die Motivation der SuS zur Erreichung eines höheren Berufsabschlusses und die damit verbundenen Chancen auf dem Arbeitsmarkt stehen dabei im Vordergrund. Im Fach Berufsorientierung unterstützen wir die SuS individuell eine begründete Berufswahlentscheidung zu treffen. Unsere SuS sollen daher auf der Basis ihrer Interessen, Fähigkeiten, Werten und Zielen einerseits und den berufsbezogenen Perspektiven und Anforderungen auf dem Arbeitsmarkt andererseits eine sichere, zukunftsweisende Entscheidung herbeiführen und umsetzen.

Umsetzung der Berufsorientierung am FLB

Die Grundlage für die Berufsorientierung basiert auf dem Landesvorhaben „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule – Beruf in NRW“. "Kein Abschluss ohne Anschluss" (KAoA) – mit diesem Ziel gestaltet Nordrhein-Westfalen den Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium. Das landesweite Übergangssystem stellt sicher, dass Jugendliche frühzeitig bei der beruflichen Orientierung, bei der Berufswahl und beim Eintritt in Ausbildung oder Studium Unterstützung erhalten.

In der Sekundarstufe II werden folgende Standardelemente unterschieden:

Standardelement	Inhalt
Standortbestimmung	Sie erkennen Ihre Stärken- und Schwächen und finden Ihre eigenen Interessen heraus
Entscheidungskompetenz I	Sie lernen Ausbildungsberufe kennen und planen die Wahl Ihres Praktikums
Praxiselement	Sie absolvieren ein mehrwöchiges Praktikum in einem kaufmännischen Ausbildungsbetrieb und dokumentieren Ihre Praktikumserfahrungen. Sie erkennen die Bedeutung von Schlüsselqualifikationen, z.B. Pünktlichkeit, Anstrengungsbereitschaft, Zuverlässigkeit.
Entscheidungskompetenz II	Sie reflektieren Ihre Praktikumserfahrungen, indem Sie Ihr theoretisches Bild der kaufmännischen Berufswelt mit der Praxis abgleichen. Sie prüfen, ob Ihr Interesse am gewählten Berufsfeld vertieft wurde oder Ihre Berufsvorstellungen überdacht werden müssen. Sie treffen zielgerichtet eine Berufswahlentscheidung und planen Anschlussoptionen.
Studienorientierung	https://www.hochschulkompass.de https://studienwahl.de/ https://www.berufsorientierung-nrw.de/

Ziele der Berufsorientierung am FLB

Die Schülerinnen und Schüler bekommen in allen Phasen Beratung durch Schule, Berufsberatung sowie andere Akteure und sie erhalten durch das Reflexionsangebot im Unterricht die Möglichkeit, ihr eigenes Wissen und ihre Stärken, Fähigkeiten, Interessen und Wünsche mit den Möglichkeiten, Bedarfen und Anforderungen der Arbeits- und Berufswelt abzugleichen.

Dabei reflektieren sie auch durch Selbst- und Fremdwahrnehmung die biografischen Erfahrungen der Eltern und ihrer eigenen Peergroup bzw. deren Einfluss auf den Berufsorientierungsprozess.

 

Abbildung: aus Berufliche Orientierung in der Sekundarstufe II im Rahmen von KAoA NRW

 

Aktionen

• Kurspartnerschaften: Barmer Ersatzkasse, Carl Knauber Holding GmbH & Co. KG
• Check die Azubiwelt: Vollzeitschüler*innen treffen FLB Auszubildende
• Projekttage: digitale Bewerbungsunterlagen
• Check-U-Tool
• Elterninterviews
• Berufsberatung Agentur für Arbeit
• Aktuelle Informationen für Veranstaltungen. Praktika, Ausbildungsmöglichkeiten über den schuleigenen Berufsorientierungschannel

Berufsberatung durch die Bundesagentur für Arbeit

Die Beraterinnen der Bundesagentur besuchen das FLB kontinuierlich und bieten vor Ort ihre Beratung zur Ausbildung, zum Studium und zum dualen Studium an. Die aktuellen Beratungstermine erfährt die Schülerschaft von Ihren BO-Lehrern bzw. Klassenlehrern. Die SuS können sich ansonsten jederzeit selbst an die Bundesagentur für Arbeit wenden.

• Email: Berufsberatung@arbeitsagentur.de

Ausbildungs- und Praktikumsangebote

• Jobbörse der Arbeitsagentur
• IHK-Lehrstellenbörse
• Passgenaue Besetzung durch die IHK (Angebot der IHK für die Vermittlung von Ausbildungsplätzen)
  
  

Bitte melden Sie sich als SuS im Schulcloud-channel „Berufsorientierung“ an.
Hier finden Sie alle aktuellen Informationen, Stellenanzeigen mit Praktikums- und Ausbildungsbetrieben

Bewerbungsunterlagen

Für Schülerinnen und Schüler, die weitere Orientierung bei der Studien- und Berufswahl oder Unterstützung bei der Erstellung aussagekräftiger Bewerbungsunterlagen benötigen, bietet das Selbstlernzentrum ebenfalls einen Anlaufpunkt.

Studium

Alle grundständigen Studiengänge sowie konsekutive Master an staatlichen und staatlich anerkannten Hochschulen sind bei studienwahl.de zu finden.

• https://www.hochschulkompass.de/studium/hilfe-bei-der-studienwahl/tests-zur-studienorientierung.html
• https://www.hochschulkompass.de/studium/

Regionale Studienangebote:

• Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
• Technische Hochschule Köln
• Hochschule Koblenz
• Rhein-Ahr-Campus der Hochschule Koblenz

Das Praktikum zum Erwerb der vollen Fachhochschulreife in der 2j. Höheren Berufsfachschule (Höhere Handelsschule)

Schülerinnen und Schüler, die durch den Besuch der 2j. Höheren Berufsfachschule den schulischen Teil der Fachhochschulreife erworben haben, erhalten bei Nachweis eines halbjährigen einschlägigen Praktikums (24 Wochen) die volle Fachhochschulreife. Diese Berechtigung erwirbt auch, wer eine mindestens zweijährige abgeschlossene Berufsausbildung nach Bundes- oder Landesrecht oder eine mindestens zweijährige Berufstätigkeit nachweist.

• Bescheinigung für die Bestätigung eines Praktikumsplatzes für das Schülerpraktikum
• die Bescheinigung über die Ableistung eines einschlägigen Betriebspraktikums erhalten Sie namensgebunden im Schulsekretariat

Studien- und Berufsorientierung in der einjährigen Handelsschule

Das Unterrichtsfach „Berufsorientierung“ erfolgt im Differenzierungsbereich 2 Stunden pro Woche.